每个展馆的诞生，都是一次文化的求索、一个空间的重构和一种思想的落地。

作为海天文化在2021-2022年的重要成果，宿州二中雪枫中学校区『彭雪枫事迹展览馆』从立意到落地，其间曲折颇多。

尽管该项目竣工已半年有余，回想起来，仍有许多值得琢磨玩味的地方。朝花夕拾，犹未晚矣。

希望通过本文，钩沉一些关于展馆策划、设计方面的思考。如有谬误，还望各位方家指正。

横亘在面前的四道难题

我们将时间的指针拨回2021年9月。

一个天高云淡的秋日，在踏勘现场并与学校领导充分沟通后，我们陷入了紧张的思考：

众所周知，彭雪枫是我党我军在抗日战争时期牺牲的高级将领，杰出的无产阶级革命家和军事家。

目前，全国各地已有多个相关纪念场馆。珠玉在前，如何自出机杼，推陈出新，是我们面临的第一个棘手问题。

项目所在行政楼

其次，与同类展馆相比，项目展览面积为766㎡，处于劣势，并且没有实物展品。

如何在有限的空间里，在没有实物展品的情况下，呈现彭雪枫将军短暂而光辉的一生，诠释雪枫精神的丰富内涵，是摆在我们面前的第二个问题。

第三，作为宿州二中雪枫中学校区“弘扬雪枫精神，传承红色基因”育人主题的载体和象征，

展馆的策划设计如何与学校教书育人工作紧密结合，是应当重视的第三个问题。

现场踏勘

第四，项目位于学校行政楼一楼，如何处理行政办公、人群集散与观展流线的关系，是必须解决的第四个问题。

这几个问题能否有效解决，在很大程度上，将决定整个项目的成败。

如何讲好一个红色故事？

“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。一千多年前，李白面对崔颢的《黄鹤楼》，发出无可奈何的感慨。

如今我们面临同样局面，却是箭在弦上不得不发。

在这一背景下，我们开始大量查阅关于彭雪枫将军的史料，探究各地相关纪念场馆的布展情况，以便知己知彼，作出正确的决策。

彭雪枫将军

通过比较研究，我们发现，河南镇平、夏邑，安徽宿州等地的彭雪枫纪念场馆有一个共性，即都是以时间线讲述故事的。

任何讲故事的方式有其优势，也有其劣势。以时间线讲述故事，从历史再现的角度来看无可厚非。

但是，观众在线性的讲述中，接受海量的信息，极易造成重点的湮没和整体概念的混乱。

彭雪枫与妻子林颖

基于推陈出新的考虑，彭雪枫事迹展览馆一定要采用全新的叙事策略。

要符合大众尤其是上级领导、广大师生的信息接收方式，让他们在短暂的参观过程中捕捉到最重要的信息，

理解展览传达的主旨，并引发深一层的思考。只有如此，整个展览才有存在的意义。

彭雪枫创建的骑兵团

在查阅大量史料后，我们开始着手撰写展览大纲。经过审慎的思考，我们决定采用抽丝剥茧的层进式结构，

将整个展览分为四个主题展厅：“雪傲枫红 一生戎马唤拂晓”“为国为民 共产党人好榜样”

“见字如面 烽火家书昭赤诚”“丹心如枫 启航奋进新征程”。

四个展厅通过生平、丰碑、信仰、武略、文韬、为民、廉洁、爱情、读书、精神、树人11个篇章，

从不同角度、不同侧面，展开对彭雪枫将军革命事迹的讲述。

横看成岭侧成峰，视角不同，看到的风景也大有异趣。

彭雪枫事迹展览馆内容架构

在我们的策划中，每个展厅将承担不同的功能定位。

第一、二、三展厅分别从粗线条的勾勒，到不同侧面的细致描摹，再到战地家书中呈现的将军内心世界和精神生活，力求突出重点，由浅入深，

还原一个真实立体、有血有肉的革命英雄形象，最大程度提升展览内容的丰富性和可看性，弥补无实物展品的缺憾。

在此基础上，第四展厅进行总结和升华，诠释雪枫精神的内涵和当代价值，

最后立足学校教育教学实际，点明“弘扬雪枫精神 传承红色基因”的育人主题。

至此，一个具备完整逻辑的展览大纲已基本完成。接下来，就是空间的设计与营造了。

寻找空间设计的最优解

如何通过设计语言，表现展览内容，营造空间氛围，升华展览主题，直至感染观众的情绪，震撼观众的心灵？

这个问题大概没有定论。我们只是在展示内容与艺术形式的融合、平衡中，努力寻找设计的最优解。

彭雪枫事迹展览馆平面布局图

基于建筑原有结构和人群集散的功能需求，我们以中国传统建筑中轴线的设计，规划了左右对称、和谐有序的空间布局。

展馆中心位置留出充足空间，作为序厅和人流集散的公共空间，不干扰正常的行政办公秩序。

整个展览从序厅起始，以顺时针流线展开，最后回到序厅结束参观，以此形成一个完整的参观闭环。

在空间的设计与营造中，我们也汲取了传统文化的丰富营养。

大家知道，中国古典园林的营造，讲究曲折周回的意趣，最忌一览无余，往往借助假山、影壁等，增加景致的深度。

此即园林构景中的“障景”。

影壁作为障景艺术的一种，在彭雪枫事迹展览馆的设计中，同样扮演了重要角色。

序厅-主题形象墙

作为整个展览的点睛之笔，序厅的设计至关重要。

在展馆入口与电梯间的中轴线上，我们借鉴影壁的表现手法，设计了主题形象墙，

对后方略显突兀的电梯厅进行遮挡，并将左右四个展区有效联结，使整个空间浑然一体。

主题形象墙通过阴刻手法和怀旧的暖色调，再现了彭雪枫将军目光坚毅、意气风发的形象。

左侧雕刻文字为将军手迹：“为了革命，为了解放事业，立志做一个政治的军事家、军事的政治家！”

这是彭雪枫担任抗大四分校校长时给第一期毕业生的题词，代表了他在戎马倥偬的革命岁月，高度重视育人工作的教育情怀。

以此点题，呼应学校的教育教学工作。

彭雪枫戎装立马钢板雕刻

影壁的设计，还贯穿和串联了整个展馆，增加了空间的层次和景致的深度，只是艺术形式各有不同：

或是表现彭雪枫戎装立马英姿飒爽的钢板雕刻，或是表现边区人民箪食壶浆迎接新四军的砂岩浮雕，

或是表现彭雪枫与妻子林颖鸿雁传书倾诉爱意的书信造型，或是表现广大师生秉承“雪枫精神”勇毅前行的风帆造型。

娄山关战斗场景复原

彭雪枫将军生长在中原，求学在京津，奋战在长淮，在短短37年的人生岁月中，他戎马倥偬，转战南北，足迹遍布神州大地。

我们结合史料，提炼了最能代表雪枫精神的典型元素，再现了彭雪枫将军成长、战斗历程中的典型场景，

以此作为设计的着力点，为展览制造一个个小高潮。

雪白枫红动态场景

以青砖、土墙、粗木桌椅和煤油灯，再现彭雪枫作为中原农家子的成长环境；

以“娄山关战斗”场景复原，再现彭雪枫身先士卒，率领红十三团战士冲锋陷阵的场景；

以“雪白枫红”动态场景，营造出大雪纷飞、漫山红遍的典型意象，结合语音讲解和寒风呼啸的背景音效，解读雪枫精神的深刻内涵和当代价值……

除此之外，“彭雪枫与妻书”家书诵读、影音图书厅、扫码语音讲解等设计，

也在平面展示的基础上，丰富了展览的表现形式，提升了展览的互动体验。

“彭雪枫与妻书”家书诵读

经过反复的论证、修改，空间设计终于告一段落。

让红色故事焕发长久的生命力

2022年3月2日，海天文化在十几家竞标单位中脱颖而出，中标宿州二中雪枫中学校区『彭雪枫事迹展览馆』布展工程项目。

听闻喜讯，海天项目团队悬在心头的大石落了地。

接下来的施工、布展工作，因为时间紧、任务重，加上疫情封控可能带来的未知影响，不能出半点差池，需要我们打起十二分精神应对。

因为这些不是本文探讨的重点，在此不作赘述。

丰碑篇：功垂祖国 泽被长淮

让红色故事有颜有料，并焕发长久的生命力，是我们在彭雪枫事迹展览馆项目中孜孜以求的目标。

在这次红色文化之旅中，随着对彭雪枫将军的深入了解，我们对这位虎胆英雄的崇敬也愈发鲜明真切。

当战声远去，硝烟散尽，山河无恙，英雄长眠，而在血与火中锻造的雪枫精神，不会因时代变迁而黯然，不会因岁月尘封而失色……

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